استاندار خراسان جنوبی: تحقق مصوبات سفر رئیس جمهور، اقدامات فرهنگی آموزشی خوبی را در استان به همراه دارد
به گزارش پایگاه حبری کاج نیوز، سید محمدرضا هاشمی روز شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان که با حضور مژگان فرهبد معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی سازمان استثنائی کشور همراه بود، با تأکید بر اهمیت توسعه عدالت آموزشی و ارائه خدمات به افراد دارای نیازهای ویژه، خاطرنشان کرد: از محل سفر رئیس […]

به گزارش پایگاه حبری کاج نیوز، سید محمدرضا هاشمی روز شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان که با حضور مژگان فرهبد معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی سازمان استثنائی کشور همراه بود، با تأکید بر اهمیت توسعه عدالت آموزشی و ارائه خدمات به افراد دارای نیازهای ویژه، خاطرنشان کرد: از محل سفر رئیس جمهور به استان و برای سالهای ۱۴۰۴ تا ۱۴۰۶، بیش از هزار و ۸۵۰ میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفته شده که اقدامات فرهنگی و آموزشی خوبی را رقم خواهد زد.
وی در ابتدای صحبت خود به مناسبت های دی ماه اشاره کرد و گفت: دی ماه دارای خاطرات تلخ و شیرین بسیاری است که از جمله آنها می توان به شهادت سردار سلیمانی و رخ داد ۹ دی اشاره کرد که دست دشمنان را رو کرد و با حضور بسیار ارزشمند مردم همراه بود.
به گفته وی؛ با توجه به سرمای هوا و حضور زائران استانهای خراسان رضوی، شمالی و گلستان در سالگرد حاج قاسم، امکانات اسکان و مراقبت از زائران پیشبینی شده است.
استاندار با اشاره به بازدیدهای اخیر خود از برخی فضاهای آموزشی، اظهار داشت: بازدیدهای اخیر نشان داد برخی مدارس برای دانشآموزان اوتیسم و افراد با نیازهای ویژه مناسبسازی نشدهاند، لذا باید اقدامات لازم در این حوزه با جدیت انجام شود تا خانوادهها دغدغه ای نداشته باشند.
هاشمی ادامه داد: فاصلهبندی کلاسها و جداسازی دانشآموزان با نیازهای ویژه، از این جهت اهمیت دارد که هم رفاه دانشآموزان را فراهم می کند و هم آرامش خانوادهها را به همراه دارد.
وی با تأکید بر اینکه علیرغم رسیدن نرخ باسوادی به ۹۸.۲ درصد، کاهش بیسوادی همچنان یک اولویت است، خاطرنشان کرد: استفاده از ظرفیت دهیاریها، تشکلهای مردمنهاد و مدارس برای آموزش افراد بیسواد و کمسواد ضروری است و باید با مشارکت جهادی انجام شود.
به گفته وی؛ برخی اقدامات ماندگار شامل ساخت و ساز، عمران، مدرسهسازی رایگان و فعالیتهای فرهنگی باید با همکاری تمامی دستگاهها و مردم پیش برود.
موفقیت دانشآموزان با نیازهای ویژه، نشاندهنده نقش اراده در پیشرفت است
معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور هم در این جلسه با تأکید بر توانمندی دانشآموزان دارای نیازهای ویژه گفت: موفقیت این دانشآموزان نشاندهنده نقش اراده و تلاش در رسیدن به پیشرفت است .
به گفته وی؛ در کنکور سراسری گذشته بیش از ۱۶۶ دانشآموز در دانشگاههای دولتی و حدود ۲۵۸ دانشآموز در دانشگاههای غیردولتی پذیرفته شدند، همچنین از میان ۱۲۹ دانشآموز شرکتکننده در رقابتهای آسیایی، ۱۲۱ نفر موفق به کسب مدالهای رنگارنگ شدند و پرچم کشور را به اهتزاز درآوردند که نشاندهنده توانمندی و اراده این دانشآموزان است.
مژگان فرهبد با اشاره به دستور وزیر آموزش و پرورش مبنی بر رعایت اصول مناسب سازی در تمامی مدارس در حال ساخت، افزود: این اقدام موجب می شود هر دانشآموز بتواند در نزدیکترین مدرسه به محل زندگی خود تحصیل کند و توانمندیهایش را به نمایش بگذارد.
وی با تأکید بر اهمیت تحقق عدالت آموزشی، تصریح کرد: عدالت آموزشی زمانی محقق میشود که فضاها، تجهیزات و برنامههای آموزشی متناسب با نیاز و توانمندی دانشآموزان طراحی و اجرا شود، بهگونهای که دانشآموزان با مشکلات جسمی، حسی یا حرکتی بتوانند از امکانات آموزشی و ورزشی بهرهمند شوند.
انتهای پیام
خبرنگار:مرضیه شهریاری
این مطلب بدون برچسب می باشد.







دیدگاهتان را بنویسید