خراسان جنوبی، مهد بزرگان علم و ادب و خاستگاه آموزش نوین؛ پیشینه درخشان علمی چراغ راه آینده مشاوران مدارس
به گزارش خبرگزاری کاج نیوز، خراسان جنوبی همچون نگینی درخشان در تاریخ علم و فرهنگ ایران‌زمین می‌درخشد؛ استانی که در دامان پرمهر خود بزرگانی را پرورانده که امروز نام‌شان نه‌تنها در سطح ملی، بلکه در عرصه‌های بین‌المللی مایه افتخار و بالندگی است. این پیشینه اصیل و ریشه‌دار، موضوعی بود که صبح امروز پنجشنبه در جریان برگزاری هشتمین همایش ملی دانش‌آموزش محتوا (PCK) در راهنمایی و مشاوره با حضور اساتید، صاحب‌نظران و مسئولان برجسته به آن پرداخته شد.
ایرج مهدی‌زاده، رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، در این همایش با اشاره به ریشه‌های عمیق علمی و فرهنگی این خطه کویری اظهار کرد: استان خراسان جنوبی همواره خاستگاه شخصیت‌های اثرگذاری بوده است که در حوزه‌های گوناگون علمی نقش‌آفرینی کرده‌اند. چهره‌های درخشانی همچون دکتر شکوهی، پروفسور بلالی مود و بسیاری از بزرگان دیگر، در عرصه‌های تعلیم و تربیت، جغرافیا، ارتباطات، تاریخ شفاهی، سم‌شناسی و ادبیات، جایگاهی رفیع و ماندگار دارند.
وی با کالبدشکافی سیر شکل‌گیری آموزش نوین در این منطقه، تصریح کرد: ریشه مدارس نوین در خراسان جنوبی به دورانی بازمی‌گردد که فرهیختگان و بزرگان دین و دانش با آینده‌نگری عمیق، فرزندان خود را روانه مکاتب و مدارس جدید کردند تا چراغ علم در این خطه خاموش نشود. تلاش‌های ماندگار شخصیت‌هایی چون آیت‌الله تهامی، آیت‌الله سعیدی و مرحوم علامه فرزان، تحولات ژرفی را در بافت علمی و فرهنگی استان رقم زد و پیشرفت‌های امروز خراسان جنوبی، محصول همین پیوند مبارک با پیشینه پرافتخار گذشته است.
گذار از هزارتوهای عصر نوسانات و اطلاعات؛ ضرورت تحول در نظام مشاوره
رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی در بخش دیگری از سخنان خود با نگاهی گذرا به ویژگی‌های پرالتهاب دنیای مدرن، خاطرنشان کرد: در ادبیات مدیریتی و اجتماعی امروز، از شرایط کنونی با عنوان «عصر نوسانات و تغییرات شتابان» یاد می‌شود؛ عصری که تحولات سیاسی و اجتماعی با سرعتی غیرقابل‌پیش‌بینی رخ می‌دهند و حتی عمر و ماندگاری دانش نیز زیر چرخ‌دنده‌های این تحولات پرشتاب، روزبه‌روز کوتاه‌تر می‌شود.
مهدی‌زاده با هشدار نسبت به اقیانوس بی‌کران اما طوفانیِ اطلاعات در عصر حاضر افزود: دسترسی گسترده به انبوه اطلاعات، لزوماً به معنای برخورداری از داده‌های معتبر نیست. امروزه حجم عظیمی از داده‌ها در اختیار کاربران قرار دارد، اما نمی‌توان به صحت و سقم همه آن‌ها اعتماد کرد؛ مسئله‌ای که پیش‌بینی آینده و ارزیابی عواقب تصمیم‌گیری‌ها را به چالشی بزرگ بدل کرده است.
وی پیچیدگی مفرط را از دیگر مشخصه‌های بارز جهان معاصر برشمرد و تأکید کرد: در این جهان درهم‌تنیده، تمامی عوامل به یکدیگر گره خورده‌اند و کوچک‌ترین تغییر می‌تواند پیامدهای وسیعی به همراه داشته باشد. این پیچیدگی در حوزه حیاتی «مشاوره» ابعاد تازه‌تری به خود می‌گیرد؛ چرا که دانش‌آموزان امروز با کلکسیونی از مسائل ریز و درشت خانوادگی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دست‌وپنجه نرم می‌کنند که هرگز نمی‌توان آن‌ها را مجزا از یکدیگر تحلیل کرد. یک مشاور آگاه و کاربلد ناچار است برای اثرگذاری واقعی، این کلاف سردرگم و عوامل پیوسته را به خوبی بشناسد.
هیچ دانش‌آموزی نباید از خدمات مشاوره‌ای محروم بماند
رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی با تأکید بر لزوم بازنگری فوری در متدولوژی‌های مشاوره متناسب با نیازهای روز، یادآور شد: مشاوران مدارس باید دست در دست دانش‌آموزان بگذارند تا آن‌ها محیط پیرامون خود را با نگاهی ژرف‌تر درک کرده و با آگاهی قطعی، برای آینده و صراط مستقیم زندگی خود تصمیم بگیرند.
وی در پایان ضمن قدردانی ویژه از مجاهدت‌های مجموعه آموزش‌وپرورش و ارگان‌های همکار در عرصه خدمات مشاوره‌ای، بر یک اصل کلیدی تأکید کرد: یکی از الزامات انکارناپذیر مشاوره در دنیای امروز، «دسترس‌پذیری همگانی» است؛ به گونه‌ای که دانش‌آموز در هر نقطه‌ای و در هر زمان که با بحران یا گره‌ای کور مواجه شد، دسترسی سریعی به پل‌های حمایتی داشته باشد. خدمات مشاوره‌ای نباید انحصاری باشد، بلکه باید فراگیر، همه‌جانبه و مبتنی بر مشارکت عمومی شکل گیرد تا هیچ دانش‌آموزی صرفاً به دلیل محرومیت‌های منطقه‌ای، خانوادگی یا اجتماعی، از دریافت دست‌یاری و راهنمایی محروم نماند.
این مطلب بدون برچسب می باشد.
دیدگاهتان را بنویسید